IELTS Writing Task 2: 4 ประเภทคำถาม และวิธีตอบ

หน้านี้รวมบทเรียนที่พูดถึงการ ตีเเตกโจทย์ Task 2 โดยเฉพาะจุดที่นักเรียนมักสับสนระหว่าง Discuss Both Views และ Outweigh ครับ

เริ่มจากการ “ตีแตก” โจทย์

ตัวอย่าง Cambridge 7 Test 1: It is generally believed that some people are born with certain talents, for instance for sport or music, and others are not. However, it is sometimes claimed that any child can be taught to become a good sports person or musician. Discuss both these views and give your own opinion.

ข้อนี้เราต้องพูดทั้งเหตุผลว่าทำไมพรสวรรค์จึงสำคัญ และเหตุผลว่าทำไมเด็กที่ไม่ได้มีพรสวรรค์ก็ยังพัฒนาได้ เช่น ความสำคัญของการทำงานหนัก แล้วจึงบอกความเห็นของเรา

4 ประเภทคำถาม

ประเภท	คำสั่งที่พบบ่อย	สิ่งที่ต้องตอบ
Opinion	To what extent do you agree or disagree?	จุดยืน + เหตุผลสนับสนุน
Discuss Both Views + Outweigh	Discuss both views and give your own opinion./ Do the advantages outweigh the disadvantages?	อธิบายทั้ง 2 views + Opinion/ ข้อดี + ข้อเสีย + ชั่งน้ำหนักตามคำถาม
Problem / Solution	Why…? What can be done…?	สาเหตุ/ปัญหา + วิธีแก้ตามสิ่งที่ถาม
Two-part Question	มีคำถาม 2 ส่วน	ตอบให้ครบทั้ง 2 คำถาม

คำถาม Outweigh ต่างจาก Discuss Both Views อย่างไร?

คำถาม Outweigh โดยส่วนใหญ่ต้องพูดถึงข้อดีและข้อเสียของ “สิ่งเดียวกัน” แล้วบอกว่าฝั่งใดมีน้ำหนักมากกว่า ในขณะที่ Discuss Both Views มักเป็นการอธิบายเหตุผลของสองทางเลือกหรือสองมุมมอง และบอก Opinion

ตัวอย่าง 1 — Young adults: ต้องพูดข้อดีและข้อเสียของการมีประชากรหนุ่มสาวจำนวนมาก ไม่ใช่เปรียบเทียบว่าเราควรมีประชากรหนุ่มสาวหรือสูงอายุมากกว่ากัน

ตัวอย่าง 2 — Museum admission: ต้องพูดข้อดีและข้อเสียของการเก็บค่าเข้าชมพิพิธภัณฑ์ ไม่ใช่ข้อดีและข้อเสียของการไม่เก็บค่าเข้าชม

ตัวอย่าง 3 — Foreign language at primary school: ต้องพูดข้อดีและข้อเสียของการเริ่มเรียนภาษาต่างประเทศตั้งแต่ระดับประถม ไม่ใช่เปรียบเทียบข้อดีของประถมกับข้อดีของมัธยม

คำถาม Discuss Both Views — Cambridge 12

โจทย์: In a number of countries, some people think it is necessary to spend large sums of money on constructing new railway lines for very fast trains between cities. Others believe the money should be spent on improving existing public transport. Discuss both views and give your opinion.

เราต้องอธิบายว่าทำไมเราควรสร้างรถไฟความเร็วสูง และ ทำไมอีกฝั่งจึงอยากใช้เงินพัฒนาขนส่งสาธารณะที่มีอยู่ ไม่สามารถพูดเฉพาะข้อดีของทางเลือกเดียว

Planning:

Body 1 — improve current public transport: การลงทุนเส้นทางใหม่อาจไม่คุ้ม; เงินอาจใช้ใน healthcare/education; ระบบที่ดีขึ้นกระตุ้นคนใช้ public transport และลด congestion; ตัวอย่าง BTS หรือ MRT

Body 2 — high-speed rail: save time; reliable schedule; reduce travelling time; safer than driving cars and reduce distractions such as mobile phones

คำถาม Outweigh — Cambridge 9

โจทย์: Some experts believe that it is better for children to begin learning a foreign language at primary school rather than secondary school. Do the advantages of this outweigh the disadvantages?

Planning:

Body 1 — disadvantages ของการเรียนภาษาตั้งแต่ประถม เช่น วิชาอื่นอาจสำคัญกว่า ความสับสน และผลต่อภาษาแม่

Body 2 — advantages เช่น เด็กเรียนรู้เร็ว เขินน้อย เลียนเสียงได้ดี และเรียนผ่านเกมได้

Common Mistake ของ Both Views

เวลาตอบ Discuss Both Views แต่ละ Body ต้อง “support ฝั่งนั้นให้ชัด” และห้ามเขียนเหตุผลที่หักล้างตัวเองอยู่ใน paragraph เดียวกันครับ เพราะจะทำให้ในparagraph เดียวมีทั้งข้อดีและข้อเสีย ซึ่งขัดแย้งกันเอง

Common Mistake ของ Outweigh

การเห็นคำว่า advantages of this outweigh the disadvantages แล้วเขียนทั้ง Essay สนับสนุนเพียงด้านเดียว ถือเป็นการตอบคำถามที่ไม่ครบถ้วนครับ