บทเรียนนี้ใช้โจทย์ Cambridge 13 Test 1 เพื่อฝึกวิเคราะห์คำถามและวางแผนก่อนเขียน โดยแบ่งหน้าที่ของแต่ละ paragraph ให้ชัดเจน เพื่อให้เห็นว่าควรวางแผนการเขียนยังไงก่อนเริ่มเขียนจริงครับ
Key Takeaway
Planning ที่ดีไม่จำเป็นต้องเขียนเป็นประโยคเต็ม แต่ต้องรู้ว่า “แต่ละย่อหน้าจะตอบอะไร” และเหตุผลหลักคืออะไร ก่อนเริ่มเขียนจริง
โจทย์
Living in a country where you have to speak a foreign language can cause serious social problems, as well as practical problems.
To what extent do you agree or disagree with this statement?
โครงสร้างคำตอบ
| ย่อหน้า | หน้าที่ |
|---|---|
| Introduction | Paraphrase เรื่อง language barrier + ระบุจุดยืน: there will be social problems but not practical problems |
| Body 1 | อธิบายเหตุผลว่าทำไมจึงอาจเกิด social problems — discriminatory practices and widespread racism |
| Body 2 | อธิบายเหตุผลว่าทำไม practical problems อาจไม่รุนแรงมาก — technology in smartphones |
| Conclusion | Paraphrase own viewpoint และยืนยันจุดยืนเดิม |
คำศัพท์จาก Planning
| คำศัพท์หรือวลี | ความหมาย |
|---|---|
| language barrier | อุปสรรคด้านภาษา |
| social problems | ปัญหาทางสังคม |
| practical problems | ปัญหาในการใช้ชีวิต/การปฏิบัติจริง |
| discriminatory practices | มาตรฐานความเป็นอยู่ที่สูงขึ้น |
| widespread racism | การเหยียดเชื้อชาติที่แพร่หลาย |
| technology in smartphones | เทคโนโลยีบนสมาร์ตโฟนที่ช่วยลดปัญหาเชิงปฏิบัติ |
สิ่งที่ควรสังเกตจาก Planning นี้
1
จุดยืนชัดตั้งแต่ Introduction
ไม่รอไปบอกความเห็นตอน Conclusion
2
Body แต่ละย่อหน้ามีหน้าที่คนละเรื่อง
social vs practical problems ไม่ปนกัน
3
เหตุผลหลักสั้นแต่ชัด
Planning ใช้ keywords ได้ ไม่ต้องสนใจ grammar
4
Conclusion ไม่เพิ่มประเด็นใหม่
ยืนยัน viewpoint เดิม
สรุปบทเรียนนี้
- เริ่มจากแยก social problems กับ practical problems
- กำหนด position ก่อนแล้วอธิบายเพิ่มใน Body
- ใช้ Planning เป็น keywords: discrimination / racism / smartphone technology